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听众朋友，我们昨天讨论如何与我们家里面成年的孩子相处，傅老师给了我们很多很好的建议，今天我们继续下一个话题，接下来我们请收听今天的节目。

燕君：傅老师好!

傅老师：燕君好，听众朋友大家好!

燕君：昨天我们谈到如何跟我们成年的子女相处，今天我们继续来谈这个话题。在与成年孩子相处中我们会遇到一些困难，这些困难同样也是孩子的困难。在谈这个问题的时候，对孩子有年龄上的区分吗?

傅老师：它是有一个年龄区分的问题，今天我们想来谈一谈十八岁到二十五岁这个阶段孩子的问题。这个阶段的孩子也差不多是高中毕业到上大学到就业的一个过渡阶段，在这个阶段也是很重要的一个阶段，是一个比较容易遇到问题的阶段，也是父母最担心的一个阶段。这个阶段的孩子大部分是刚刚高中毕业，他们有可能要做出继续求学还是马上要工作的选择。大部分的父母都是倾向于让孩子继续求学这个选择，所以这个时候孩子面临高考后选择什么样的学科就读?这个是他们进入成年之后遇到的第一个问题，也是一个很重要的问题。

燕君：然后就是大学毕业到进入工作的这个阶段了，那在这个阶段会遇到哪些困难呢?

傅老师：在这个阶段他们最开始有遇到的困难就是要决定继续学业，还是要开始工作?因为有一些孩子在学习上面有困难或者对学习没有兴趣，但是他们有非常好的动手能力，也许是在木工方面、也许是在种植农作物方面、也许是在艺术方面他们是有特别天分的。所以在这个时候，父母要采取开放支持的态度，让孩子可以去了解到自己的能力在哪里，在哪一个位置。大部分的孩子都在准备高考，父母在这个阶段要帮助孩子了解他之后想要念的学科，他的长处是什么，兴趣在哪里，让孩子知道接下来的四年要投入到什么样的领域里面。

燕君：这个阶段父母有很重要的作用。

傅老师：对，因为在这个十七八岁的时候，孩子的成熟度还是不够，对自己的了解也不够，对这个社会的了解也不够，对世界的价值还不够清楚，所以父母在这个阶段有一个很重要的角色。但是父母的角色已经不是孩子对父母言听计从了，不是说父母强制为孩子决定什么的时候了，一些决定需要孩子自己来做出。比如说念什么样的学科，是读理工还是文学?这些是需要父母帮助支持孩子自己来做出决定，孩子在这个时候有一个足够的自由选择是非常重要的。

燕君：我记得有一个听众曾经来信谈到，他的孩子一定要念一个什么学科，其实他觉得并不适合孩子，但最后他还是让孩子去做了，后来孩子念了一年就后悔了，我想父母站在一个什么样的立场很重要。

傅老师：你举的这个例子很好，在这个过程中父母表现出来的是对孩子充分支持的，让孩子去冒这个险，让孩子在这个过程中成长。在一年之后孩子自己觉得不适合，而学到认识自己到底是有什么样能力的人。然后回头调整，在这个年龄比较简单，还可以有重新来一次的机会。这个时候，父母讲话的力量就不一样了。因为父母支持他的角度，已经被肯定了，他也确定父母要支持他。那这个时候，父母给他的建议，他也愿意比较多的倾听。因为他知道自己做错了回转的时候，父母还在那里等着他，孩子有了冒险的经验才懂得珍惜父母的智慧。

燕君：这个和大学毕业之后找工作也有一点一样，还有另外一个例子是他的孩子读了很好的学科，但是孩子说自己的兴趣不是在这里，而是想在酒吧里面做一个调酒师。当然父母也是只能让他去试，他也是在试了一年之后就回来了。

傅老师：而且，父母要记得当孩子十八九岁的这个阶段，是一个适合犯错的年龄，为什么呢?因为在这个阶段，他发现到兴趣不对、能力不足、选择错了行业、选错了学科，要重新开始是很简单的事情。但是你一定要他往哪一条路上走，走到三十岁四十岁，再来改变或放弃就不是很简单了，要付出很大的代价，损失也相对比较大。所以我鼓励父母要在这个阶段给孩子自由选择的空间，让孩子自己了解这个世界有多大?自己的位置在哪里?这样反而会帮助他之后做更成熟的决定。

燕君：我有一个朋友，她的孩子也是一直都没有好好的工作。到现在已经四十岁了，才想到要读书，就又回到医学院读书。那就非常辛苦，当然在前面的阶段他的母亲也是没有办法，就这样过去了。所以说这个阶段是可以让他们自己选择，尝试那一个更适合自己。也需要犯一点小错，如果过了这个阶段之后再去尝试规划就非常辛苦了。

傅老师：这个时候有一个很大的决定，就是说父母无论在他科系的选择还是工作的选择，还是可以陪伴子女来讨论。但是需要把决定权交给孩子，这是一个比较明智的做法。

燕君：在这个年龄阶段的父母有责任去引导孩子，但是也要让他们自己来做决定。

傅老师：但是也不是在孩子做出决定之后父母就放手不管了，而是偶尔回去问问孩子，你现在的感觉怎么样?或者他的心得是什么?这个不是去检查孩子做得够不够好，反而是去了解到孩子的能力跟他的想法，跟他的兴趣是不是一致?是不是匹配。因为曾经有一个情况就是当一个内地的孩子选择了一个沿海的大学去上学，他是根据自己的兴趣做了这个选择。父母也是当时支持他，结果后来父母一直没有询问孩子去了以后生活过得怎么样?能不能跟得上这个学校的速度?一年之后孩子就全部东西打包回来了，父母以为是放假回来，结果是孩子在那边学习适应不了，跟不上，已经被学校退学了。所有父母跟孩子在这个年龄阶段要多多的保持联系，知道孩子的状况是什么，有必要的时候要伸出援手。像学校有一些展会或者在工作上面有什么发表会还是要去看一看。这个不是过分的干预，而是默默的关注。来确定孩子是否走到这个轨道上面，帮助他留在这个轨道上面。

燕君：但是我发现这个也有一点点困难，做父母的要做到那个度比较合适。是管太多还是不管，这个很难把握。

傅老师：我觉得这个是可以和孩子讨论的，当孩子到了这个成人阶段，做父母的角度可以换一下。就是说如果今天是你的好朋友，我是用一个什么关心的方法。今天是我的好朋友换新工作了，我的好朋友到那里读书了，我是不是会隔三差五去问一问情况怎么样?适不适应?或者是一两个月我会去看一看他，看看他的生活好不好?陪他吃个饭，聊聊天了。也可以通过微信传一个讯息过去，关心他的生活。当你这样做在好朋友身上的事情都可以做在成年孩子身上，这个是一个可以掌握尺度的方法。

燕君：我有一个好朋友的儿子大学毕业了，因为他读的科系是比较偏门的，不容易找工作，他就找了一个兼职的工作。他的妈妈就跟我说这个兼职的工作薪资不足以维持他的生活，妈妈觉得很为难，是去问问孩子呢?还是不要管?

傅老师：其实问或者不要管对这个妈妈变成了两个极端的东西，所以我们就用刚刚举的例子，一个好朋友的立场去看待这个事情，你怎么样对待你的朋友就怎么样对待你的成年子女。

燕君：所以即使他只找到一个兼职的工作，做父母的还是要支持。

傅老师：是的，因为是有的工作都必须要开始做才会知道自己适不适合这个行业。那他对这份工作的态度还有对这份工作的敬业、责任感是不是在那里。因为他可以做一份兼职的工作做得很好，也许雇主愿意把他升为全职。这个我们都不知道，但是孩子必须要有磨练，他要有这个机会，踏出他自己的舒适圈。然后去经历这个社会真正人与人之间、雇主与员工之间的互动是什么?这个都是他需要学习的经验，父母不能够剥夺的东西。

燕君：所以做父母的，一方面要支持，一方面要关心。让他知道有什么需要的时候，父母还是在后面支持他的。但孩子遇到困难需要支持的时候，我们要让孩子知道父母就在他们身边，我们永远爱他、支持他。我们都知道在这个年龄阶段的孩子，他们都有感情上的需要，对异性的需要。那么做父母的都会担心到这个问题，孩子好像还不够成熟，他们要开始交男女朋友了，甚至有一些孩子要结婚了。那么对于我们做父母应该怎么样来看、来对待这个阶段孩子面临的这些情感问题。另外还有很多问题，比如说同性恋或者网瘾、色情的问题，做父母的应该怎么样面对自己成年孩子如果有这些问题。

傅老师：我想刚刚提到在这个十八到二十五岁的阶段，他们工作和学业上面会是一个开始，同样在情感上面、在寻找未来另一半上面也是一个开始的地方，这个时候我还是鼓励父母要用开放的态度，让孩子知道一定要找到适合自己的。这个时候父母要鼓励孩子多多去了解，自己是一个什么样个性的人，自己有那些优点。你可以建议孩子参与一些不同的活动，不管是艺术活动也好，体能活动也好，让孩子去接触这个世界。让孩子这些接触的经验告诉孩子他是一个喜欢动的人还是一个喜欢静的人，是一个喜欢艺术还是一个对运动感兴趣的人。在这个过程里面帮助孩子更了解自己，之后孩子就知道怎么样去找兴趣相投的人做他一生的伴侣了。

燕君：也就是父母要帮助孩子了解认识自己，然后找一个适合自己的伴侣。

傅老师：与其跟孩子说你不要交或者你要怎样交，不如你去鼓励孩子不要着急，可以多看看多去认识不同的人多了解身边有什么选择。当你的选择越多你才能越清楚自己要什么，不要什么。要以一种鼓励正面的态度，不是说要求孩子不能怎样，或者不能那样。而是鼓励孩子多去看看，然后遇到好像有点兴趣的，好像比较喜欢的，就可以大家一起出去玩，增进彼此的了解。不是两个人，是约一些朋友大家一起，在相处中观察对方和其他人相处的模式，对一些事情的立场态度，应对进退上面有没有礼貌，对事情应该有的分寸，去观察这个人就可以帮助孩子更多地了解到他想要的另一半到底是什么。因为这个时候孩子会遇到的困难就是他的想象、梦想跟实际的连接是不是能够互相匹配。还是他的梦想就破碎了，然后被实际的状况给打破了。所以我们要帮助孩子慢慢看清现实的生活是什么，而不是一直住在幻想中。

燕君：因为他们很年轻，他们会有自己的梦想、自己的理想，要让她们的梦想和现实的生活能够结合在一起。

傅老师：是，曾经有一个年轻人跟我说她要找一个对象是多少身高，有什么样的外形，还要有什么样的车子，要有什么样的学历，后来她发现真的遇到这样条件的人的时候，那个人的个性其实不好，因为还伴随着抽烟等等一些她不喜欢的条件。那我就反问她，你真的要根据这些外形条件跟这个人相处吗?她就说不行哪!所以你必须要孩子去见识这个世界到底是什么，这样她才能够内省说，我们的这个条件是不是要调整。

燕君：我们看到父母跟十八到二十五岁这个阶段成年孩子相处有两个很重要的阶段是做父母需要学习的，一个是孩子在选择自己要就读的学校要学些什么东西，做父母的在学业上可以给孩子建议，但是让他们能够自己做这个选择。也是让他们培养自己独立思考的能力。另外一个是在他们的感情生活上，这个也是非常重要的一个部分。父母要如何帮助尊重孩子的选择，让他们更多认识自己，然后再去选择什么样的对象更合适他们，谢谢傅老师!

傅老师：谢谢燕君，谢谢听众朋友。

燕君：今天我们谈到与十八到二十五岁这个阶段成年的孩子相处，无论在学业、工作、情感上面，我们做父母的是否愿意放手呢?这是对做父母的一个很大的考验。求主给父母智慧，如何为我们的孩子祷告。